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Ecriture méthodique à partir d'un extrait de "l'Enfant" de Jules Vallès (3) / Sophie Josselin in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 septembre 1998)
[article]
Titre : Ecriture méthodique à partir d'un extrait de "l'Enfant" de Jules Vallès (3) Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Josselin, Auteur Année : 1998 Article : p. 83-86
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 1998)Descripteurs : étude de texte / français : discipline / oeuvre littéraire Mots-clés : Vallès, Jules : 1832-1885 Résumé : La troisième séance aborde la correction du travail d'écriture.
Nature du document : documentaire [article] Ecriture méthodique à partir d'un extrait de "l'Enfant" de Jules Vallès (3) [texte imprimé] / Sophie Josselin, Auteur . - 1998 . - p. 83-86.
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 septembre 1998)
Descripteurs : étude de texte / français : discipline / oeuvre littéraire Mots-clés : Vallès, Jules : 1832-1885 Résumé : La troisième séance aborde la correction du travail d'écriture.
Nature du document : documentaire Ecriture et reécriture d'un brouillon / Marie-José Dubois in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (15 septembre 1997)
[article]
Titre : Ecriture et reécriture d'un brouillon Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-José Dubois, Auteur Année : 1997 Article : p. 21-31
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (15 septembre 1997)Descripteurs : classe de 6e / expression écrite / français : discipline Résumé : Séquence portant sur l'utilisation du brouillon dans l'écriture d'un texte dont la démarche consiste à faire élaborer aux élèves une grille de correction du brouillon et à leur faire découvrir le rôle qu'elle peut jouer. Des exemples sont donnés.
Nature du document : documentaire [article] Ecriture et reécriture d'un brouillon [texte imprimé] / Marie-José Dubois, Auteur . - 1997 . - p. 21-31.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (15 septembre 1997)
Descripteurs : classe de 6e / expression écrite / français : discipline Résumé : Séquence portant sur l'utilisation du brouillon dans l'écriture d'un texte dont la démarche consiste à faire élaborer aux élèves une grille de correction du brouillon et à leur faire découvrir le rôle qu'elle peut jouer. Des exemples sont donnés.
Nature du document : documentaire Elaboration d'une séquence didactique (1) : "Le chat botté", de Charles Perrault / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (1er septembre 1997)
[article]
Titre : Elaboration d'une séquence didactique (1) : "Le chat botté", de Charles Perrault Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 1997 Article : p. 31-39
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (1er septembre 1997)Descripteurs : classe de 6e / conte / démarche didactique / étude de texte / français : discipline Mots-clés : Perrault, Charles Résumé : Elaboration d'une séquence pédagogique et de ses objectifs à partir de la lecture du conte de Charles Perrault "Le chat botté" et exposition de la réflexion didactique qui la sous-tend.
Nature du document : documentaire [article] Elaboration d'une séquence didactique (1) : "Le chat botté", de Charles Perrault [texte imprimé] / Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur . - 1997 . - p. 31-39.
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (1er septembre 1997)
Descripteurs : classe de 6e / conte / démarche didactique / étude de texte / français : discipline Mots-clés : Perrault, Charles Résumé : Elaboration d'une séquence pédagogique et de ses objectifs à partir de la lecture du conte de Charles Perrault "Le chat botté" et exposition de la réflexion didactique qui la sous-tend.
Nature du document : documentaire Elaboration d'une séquence didactique (2) : "Le chat botté", de Charles Perrault / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (15 septembre 1997)
[article]
Titre : Elaboration d'une séquence didactique (2) : "Le chat botté", de Charles Perrault Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 1997 Article : p. 45-58
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (15 septembre 1997)Descripteurs : classe de 6e / conte / démarche didactique / français : discipline Mots-clés : Perrault, Charles Résumé : Suite de la séquence sur la construction d'une séquence didactique à partir du conte de Charles Perrault, "Le chat botté". Neuf séances sont détaillées avec six fiches élèves.
Nature du document : documentaire [article] Elaboration d'une séquence didactique (2) : "Le chat botté", de Charles Perrault [texte imprimé] / Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur . - 1997 . - p. 45-58.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (15 septembre 1997)
Descripteurs : classe de 6e / conte / démarche didactique / français : discipline Mots-clés : Perrault, Charles Résumé : Suite de la séquence sur la construction d'une séquence didactique à partir du conte de Charles Perrault, "Le chat botté". Neuf séances sont détaillées avec six fiches élèves.
Nature du document : documentaire Les enjeux pour le français : une place au carrefour des disciplines / Marlène Guillou in L'Ecole des lettres des collèges, 11 numéro spécial (mars 2002)
[article]
Titre : Les enjeux pour le français : une place au carrefour des disciplines Type de document : texte imprimé Auteurs : Marlène Guillou, Auteur Article : p. 5-12
in L'Ecole des lettres des collèges > 11 numéro spécial (mars 2002)Descripteurs : documentaliste / français : discipline / pédagogie du projet Résumé : Définition des itinéraires de découverte, rôle de l'enseignant de français et du documentaliste dans ces pratiques, difficultés de mise en oeuvre.
Nature du document : documentaire [article] Les enjeux pour le français : une place au carrefour des disciplines [texte imprimé] / Marlène Guillou, Auteur . - p. 5-12.
in L'Ecole des lettres des collèges > 11 numéro spécial (mars 2002)
Descripteurs : documentaliste / français : discipline / pédagogie du projet Résumé : Définition des itinéraires de découverte, rôle de l'enseignant de français et du documentaliste dans ces pratiques, difficultés de mise en oeuvre.
Nature du document : documentaire L'Epreuve professionnelle au CAPES interne et au CAPES spécifique de lettres (3) / Philippe Labaune in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 mars 1997)
PermalinkL'Epreuve professionnelle au CAPES interne et au CAPES spécifique de lettres (4) / Philippe Labaune in L'Ecole des lettres des collèges, 11 (1er avril 1997)
Permalink" Etoile errante", de J.M.G. Le Clézio / Geneviève Dubois in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (15 avril 1998)
PermalinkExpression écrite (1) / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (1er décembre 1997)
PermalinkExpression écrite (2) : situation d'écriture 3 / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 décembre 1997)
PermalinkExpression écrite (3) : situation d'écriture 4 / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (15 janvier 1998)
PermalinkL'Expression écrite au cycle d'adaptation / Philippe Labaune in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (15 octobre 1997)
PermalinkExtrait de "Fatale" de Jean-Patrick Manchette / Norbert Czarny in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (1er octobre 1997)
Permalink"La Fée Mère", de René Pillot / Françoise Cespédès in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (15 janvier 1998)
PermalinkFiches d'évaluation (1) / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (1er septembre 1997)
PermalinkFiches d'évaluation (2) / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (15 octobre 1997)
PermalinkFiches d'évaluation (3) in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 décembre 1997)
PermalinkFiches d'évaluation (4) / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (15 avril 1998)
PermalinkFiches pratiques d'étymologie in L'Ecole des lettres des collèges, 14 (1er juin 1997)
PermalinkFiches pratiques d'étymologie (10) / Francine Dewez in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (1er mai 1997)
PermalinkFiches pratiques d'étymologie (11) / Francine Dewez in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (15 mai 1997)
PermalinkFiches pratiques d'étymologie (5) / Francine Dewez in L'Ecole des lettres des collèges, 6 (décembre 1996)
PermalinkFiches pratiques d'étymologie (6) / Francine Dewez in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (15 janvier 1997)
PermalinkFiches pratiques d'étymologie (7) / Francine Dewez in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er mars 1997)
PermalinkFiches pratiques d'étymologie (8) in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 mars 1997)
PermalinkFiches pratiques d'étymologie (9) / Francine Dewez in L'Ecole des lettres des collèges, 11 (1er avril 1997)
PermalinkFonctions des titres de presse / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (15 janvier 1998)
PermalinkLe Football raconté par "l'Equipe" : dossier d'actualité / Norbert Czarny in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 février 1998)
PermalinkFrançais 3e / Hélène Potelet / Hatier (2017)
PermalinkFrançais 4e / Anne-Christine Denéchère / Nathan (2017)
PermalinkFrançais 4e / Hélène Potelet / Hatier (2017)
PermalinkFrançais ; histoire : Instructions, programmes et pistes / Anne Vautravers in L'Ecole des lettres des collèges, 11 numéro spécial (mars 2002)
PermalinkLe français au lycée in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er mai 2005)
Permalink" Gladiator", de Ridley Scott : Français, Histoire, Latin / Anne-Marie Baron in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er octobre 2000)
PermalinkGlossaire in L'Ecole des lettres des collèges, 5-6 (1er-15 novembre 1997)
PermalinkLe Graal dans la littérature de jeunesse : un choix commenté / Céline Dauchy in L'Ecole des lettres des collèges, 5-6 (1er-15 novembre 1997)
PermalinkGroupes de niveau : Pourquoi ça coince ? / Alexandra Da Rocha in Le Monde des ados, 535 (28 février 2024)
Permalink"la Guerre des Gaules", de Jules César (1) / Daniel Salles in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (15 avril 1998)
Permalink"La Guerre des Gaules", de Jules César (2) / Daniel Salles in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (1er mai 1998)
Permalink"L'Ile du crâne" d'Anthony Horowitz / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 11 (1er avril 1997)
PermalinkL'Implicite : activités à partir d'albums, de nouvelles et de romans / Christine Houyel in L'Ecole des lettres des collèges, 14 (15 mai 1998)
PermalinkLe " je" sous toutes ses formes : 1. L'écrit in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (juin 2005)
Permalink" Je vis, je meurs", de Louise Labé : les formes du discours amoureux (1) / Denise Laboureau in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 février 1998)
PermalinkJeux d'écriture à partir d'un poème / Sophie Josselin in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (15 mai 1997)
Permalink"Le Joueur de flûte de Hameln", de Yak Rivais : une source d'activités très productive / Philippe Josselin in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 octobre 1996)
Permalink" Jusqu'à l'aube", d'Albrecht Goes / Norbert Czarny in L'Ecole des lettres des collèges, 14 (15 mai 1998)
Permalink" Lambada pour l'enfer", d'Hector Hugo / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 février 1998)
PermalinkLecture plurielle en 3e / Geneviève Dubois in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er octobre 1998)
Permalink" Lettres d'amour de 0 à 10", de Susie Morgenstern / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (1er mai 1997)
PermalinkLire, dire, écrire : les systèmes du jeu du football / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 février 1998)
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