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Dire, résumer et mettre en scène le discours explicatif (français, SVT, sciences physiques : l'univers en questions) (1) / Françoise Duchamp in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet 2001)
[article]
Titre : Dire, résumer et mettre en scène le discours explicatif (français, SVT, sciences physiques : l'univers en questions) (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Duchamp, Auteur Année : 2001 Article : p. 65-68
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet 2001)Descripteurs : classe de 4e / expression orale / interdisciplinarité Résumé : Présentation d'une séquence en 8 séances qui aidera les élèves à produire un énoncé oral à partir de supports écrits. Approche pluridisciplinaire.
Nature du document : documentaire [article] Dire, résumer et mettre en scène le discours explicatif (français, SVT, sciences physiques : l'univers en questions) (1) [texte imprimé] / Françoise Duchamp, Auteur . - 2001 . - p. 65-68.
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet 2001)
Descripteurs : classe de 4e / expression orale / interdisciplinarité Résumé : Présentation d'une séquence en 8 séances qui aidera les élèves à produire un énoncé oral à partir de supports écrits. Approche pluridisciplinaire.
Nature du document : documentaire Disciplines scientifiques : le CDI au carrefour des sciences / Pascal Broutin in L'Ecole des lettres des collèges, 11 numéro spécial (mars 2002)
[article]
Titre : Disciplines scientifiques : le CDI au carrefour des sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Broutin, Auteur Article : p. 91-102
in L'Ecole des lettres des collèges > 11 numéro spécial (mars 2002)Descripteurs : CDI / classe de 4e / documentation / pédagogie du projet / science Résumé : Compte-rendu d'une expérience interdisciplinaire sur des thèmes scientifiques. Rôle du documentaliste dans le projet.
Nature du document : documentaire [article] Disciplines scientifiques : le CDI au carrefour des sciences [texte imprimé] / Pascal Broutin, Auteur . - p. 91-102.
in L'Ecole des lettres des collèges > 11 numéro spécial (mars 2002)
Descripteurs : CDI / classe de 4e / documentation / pédagogie du projet / science Résumé : Compte-rendu d'une expérience interdisciplinaire sur des thèmes scientifiques. Rôle du documentaliste dans le projet.
Nature du document : documentaire Don Juan : de l'image au mythe / Sophie Josselin in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 octobre 2000)
[article]
Titre : Don Juan : de l'image au mythe Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Josselin, Auteur Année : 2000 Article : p. 71-83
in L'Ecole des lettres des collèges > 5 (15 octobre 2000)Descripteurs : 17e siècle / classe de 3e / classe de 4e / lecture de l'image / mythe / théâtre Mots-clés : Don Juan Molière : 1622-1673 Résumé : Plus que l'étude de la pièce de Molière, c'est le mythe de Don Juan qu'aborde cet article grâce à l'analyse d'une affiche de troupe de théâtre et de quelques scènes de la pièce.
Nature du document : documentaire [article] Don Juan : de l'image au mythe [texte imprimé] / Sophie Josselin, Auteur . - 2000 . - p. 71-83.
in L'Ecole des lettres des collèges > 5 (15 octobre 2000)
Descripteurs : 17e siècle / classe de 3e / classe de 4e / lecture de l'image / mythe / théâtre Mots-clés : Don Juan Molière : 1622-1673 Résumé : Plus que l'étude de la pièce de Molière, c'est le mythe de Don Juan qu'aborde cet article grâce à l'analyse d'une affiche de troupe de théâtre et de quelques scènes de la pièce.
Nature du document : documentaire Donner à entendre et à lire : la voix du conteur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (1er novembre 2003)
[article]
Titre : Donner à entendre et à lire : la voix du conteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 2003 Article : p. 55-56
in L'Ecole des lettres des collèges > 5 (1er novembre 2003)Descripteurs : classe de 4e / classe de 5e / expression orale / lecture Résumé : Présentation avec choix d'extraits lus à voix haute de "Il faut sauver Saïd" de Brigitte Smadja et "Prisonnier dans l'île" de Patrick Delperdange.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article] Donner à entendre et à lire : la voix du conteur [texte imprimé] / Yves Lucas, Auteur . - 2003 . - p. 55-56.
in L'Ecole des lettres des collèges > 5 (1er novembre 2003)
Descripteurs : classe de 4e / classe de 5e / expression orale / lecture Résumé : Présentation avec choix d'extraits lus à voix haute de "Il faut sauver Saïd" de Brigitte Smadja et "Prisonnier dans l'île" de Patrick Delperdange.
Nature du document : documentaire Discipline : Français Donner à entendre et à lire : La voix du conteur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 14 (juillet 2004)
[article]
Titre : Donner à entendre et à lire : La voix du conteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 2004 Article : p. 1-3
in L'Ecole des lettres des collèges > 14 (juillet 2004)Descripteurs : classe de 4e / classe de 5e / classe de 6e / expression orale / lecture Résumé : Guide de présentation à voix haute de deux romans pour la jeunesse : "Les yeux de Rose Andersen" de Xavier-Laurent Petit et "Le sourire d'Ouni" de Florence Reynaud.
Nature du document : documentaire [article] Donner à entendre et à lire : La voix du conteur [texte imprimé] / Yves Lucas, Auteur . - 2004 . - p. 1-3.
in L'Ecole des lettres des collèges > 14 (juillet 2004)
Descripteurs : classe de 4e / classe de 5e / classe de 6e / expression orale / lecture Résumé : Guide de présentation à voix haute de deux romans pour la jeunesse : "Les yeux de Rose Andersen" de Xavier-Laurent Petit et "Le sourire d'Ouni" de Florence Reynaud.
Nature du document : documentaire Ecrire un article de journal à partir d'une nouvelle / Gérard Malet in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 février 1998)
PermalinkEcrire une scène romanesque (1) ; Thème : l'arrivée du nouveau / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 octobre 1998)
PermalinkEcrire une scène romanesque. Thème : l'arrivée du nouveau / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 6 (15 novembre 1998)
Permalink"L'Effrontée", de Claude Miller / Sandrine Rabosseau in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (1er mars 2003)
PermalinkElaborer une charte contre le dopage / Lorine Grimaud in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (1er octobre 2003)
PermalinkL'enfant (XVIIè-XIXè siècles) / Pierre Martin in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet-septembre 2003)
PermalinkEnrichir un texte : la description de lieux / Francine Dewez in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (15 septembre 1996)
PermalinkEnseigner la Commune / Richard Galliano in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (1er mai 1997)
PermalinkUne Epitaphe romaine de l'époque de Tibère / Paul Boehrer in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 décembre 1998)
PermalinkD'Etranges visiteurs (1) : histoires de science-fiction choisies par Poslaniec / Philippe Josselin in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (1er septembre 1996)
PermalinkD'Etranges visiteurs (2) : histoires de science-fiction choisies par Christian Poslaniec / Philippe Josselin in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (15 septembre 1996)
PermalinkEtude de "L'Homme au sable", de E.T.A Hoffman et lecture cursive des autres nouvelles du recueil (1) / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 octobre 2000)
PermalinkEtude de "L'Homme au sable", de E.T.A Hoffmann et lecture cursive des autres nouvelles du recueil (2) / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 6 (1er novembre 2000)
PermalinkEtude d'une publicité / Sophie Josselin in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 décembre 2000)
PermalinkExpression écrite (1) / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (1er décembre 1997)
PermalinkFiches pratiques (1) / Francine Dewez in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (1er septembre 1996)
PermalinkFiches pratiques d'étymologie in L'Ecole des lettres des collèges, 14 (1er juin 1997)
PermalinkFiches pratiques d'étymologie (10) / Francine Dewez in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (1er mai 1997)
PermalinkFiches pratiques d'étymologie (11) / Francine Dewez in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (15 mai 1997)
PermalinkFiches pratiques d'étymologie (2) in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (15 septembre 1996)
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