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Les Mathématiques, outils de lecture des représentations dans les textes documentaires ? / Jean-Marie Brassé in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
[article]
Titre : Les Mathématiques, outils de lecture des représentations dans les textes documentaires ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Brassé, Auteur ; Patricia Fize, Auteur Article : p. 43-60
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999)Descripteurs : lecture / mathématique / représentation graphique / secondaire premier cycle Résumé : Propositions d'activités pour aider les élèves à lire des tableaux, des schémas et d'autres représentations formalisées dans différents contextes.
Nature du document : documentaire [article] Les Mathématiques, outils de lecture des représentations dans les textes documentaires ? [texte imprimé] / Jean-Marie Brassé, Auteur ; Patricia Fize, Auteur . - p. 43-60.
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999)
Descripteurs : lecture / mathématique / représentation graphique / secondaire premier cycle Résumé : Propositions d'activités pour aider les élèves à lire des tableaux, des schémas et d'autres représentations formalisées dans différents contextes.
Nature du document : documentaire Mettre en place les "ateliers lecture" / Catherine Caron in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet 2001)
[article]
Titre : Mettre en place les "ateliers lecture" Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Caron, Auteur Année : 2001 Article : p. 17-24
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet 2001)Descripteurs : classe de 5e / classe de 6e / lecture Résumé : Commentaire des textes réglementaires parus en 1999 sur la mise en place des ateliers lecture.
Nature du document : documentaire [article] Mettre en place les "ateliers lecture" [texte imprimé] / Catherine Caron, Auteur . - 2001 . - p. 17-24.
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet 2001)
Descripteurs : classe de 5e / classe de 6e / lecture Résumé : Commentaire des textes réglementaires parus en 1999 sur la mise en place des ateliers lecture.
Nature du document : documentaire Module de remédiation : lecture et écriture / Marie-Claire Jahier in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet-septembre 2003)
[article]
Titre : Module de remédiation : lecture et écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claire Jahier, Auteur ; Lydie Demiselle, Auteur ; Sybille Patou, Auteur Année : 2003 Article : p. 19-21
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet-septembre 2003)Descripteurs : classe de 6e / expression écrite / lecture / pédagogie cognitive Résumé : Présentation de trois ateliers de remédiation à la lecture pour le niveau 6ème avec des supports variés et des formes de lecture et d'écriture différentes.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article] Module de remédiation : lecture et écriture [texte imprimé] / Marie-Claire Jahier, Auteur ; Lydie Demiselle, Auteur ; Sybille Patou, Auteur . - 2003 . - p. 19-21.
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet-septembre 2003)
Descripteurs : classe de 6e / expression écrite / lecture / pédagogie cognitive Résumé : Présentation de trois ateliers de remédiation à la lecture pour le niveau 6ème avec des supports variés et des formes de lecture et d'écriture différentes.
Nature du document : documentaire Discipline : Français Mon écrivain préféré : Moka / Isabelle Martin-Pradier in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (août-septembre 2004)
[article]
Titre : Mon écrivain préféré : Moka Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Martin-Pradier, Auteur Année : 2004 Article : p. 5-10
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (août-septembre 2004)Descripteurs : biographie / fantastique : genre / jeu de hasard / lecture / secondaire premier cycle Mots-clés : Moka : 1958- Résumé : Pistes de travail conçues à partir du livret de la collection "Mon écrivain préféré" consacré à Moka où la biographie de cet auteur fantastique est présentée sous forme de cartes à jouer.
Nature du document : documentaire [article] Mon écrivain préféré : Moka [texte imprimé] / Isabelle Martin-Pradier, Auteur . - 2004 . - p. 5-10.
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (août-septembre 2004)
Descripteurs : biographie / fantastique : genre / jeu de hasard / lecture / secondaire premier cycle Mots-clés : Moka : 1958- Résumé : Pistes de travail conçues à partir du livret de la collection "Mon écrivain préféré" consacré à Moka où la biographie de cet auteur fantastique est présentée sous forme de cartes à jouer.
Nature du document : documentaire "Le monde perdu sous la mer", d'Arthur Conan Doyle / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 14 (mai 2002)
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Titre : "Le monde perdu sous la mer", d'Arthur Conan Doyle Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Fauvin, Auteur Année : 2002 Article : p. 19-25
in L'Ecole des lettres des collèges > 14 (mai 2002)Descripteurs : classe de 4e / fantastique : genre / lecture / science-fiction : genre Mots-clés : Conan Doyle, Arthur : 1859-1930 Résumé : Etude d'un roman de Conan Doyle où l'auteur exploite l'univers de la science-fiction, de l'aventure et du fantastique : monstres marins, mythe de l'Atlantide. Questionnaire de lecture.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article] "Le monde perdu sous la mer", d'Arthur Conan Doyle [texte imprimé] / Virginie Fauvin, Auteur . - 2002 . - p. 19-25.
in L'Ecole des lettres des collèges > 14 (mai 2002)
Descripteurs : classe de 4e / fantastique : genre / lecture / science-fiction : genre Mots-clés : Conan Doyle, Arthur : 1859-1930 Résumé : Etude d'un roman de Conan Doyle où l'auteur exploite l'univers de la science-fiction, de l'aventure et du fantastique : monstres marins, mythe de l'Atlantide. Questionnaire de lecture.
Nature du document : documentaire Discipline : Français "Le Nuage", de Gudrun Pausewang / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 octobre 1996)
Permalink"Le Palais japonais", de José Mauro de Vasconcelos / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er octobre 2000)
Permalink"Le Petit Chose" d'Alphonse Daudet / Françoise Cespédès in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (1er octobre 1998)
PermalinkLe point de vue de l'énonciateur. Séquence "s'initier au groupement de textes : la Révolution française" / Anne Vautravers in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 février 2001)
PermalinkPrésentation de romans par les élèves / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (1er octobre 2003)
PermalinkPrésentation de la rubrique / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet 2001)
PermalinkPrésentation de la rubrique / Françoise Cespédès in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (août 2002)
PermalinkPrésentation de la rubrique / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet-septembre 2002)
Permalink" Qu'est-ce que lire ?" : les objectifs fondamentaux de l'acte de lire / Marie-Claire Jahier in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (août 2002)
Permalink" Qu'est-ce que lire ?" : les objectifs fondamentaux de l'acte de lire (1) / Marie-Claire Jahier in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet-septembre 2002)
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