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Auteur Claude Gapaillard |
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Lire, écrire des textes documentaires. Séquence 3 : de l'informatif au narratif "L'Archer blanc" de James Houston / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (1er mai 1998)
[article]
Titre : Lire, écrire des textes documentaires. Séquence 3 : de l'informatif au narratif "L'Archer blanc" de James Houston Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 1998 Article : p. 1-24
in L'Ecole des lettres des collèges > 13 (1er mai 1998)Descripteurs : classe de 5e / classe de 6e / étude de texte / français : discipline Résumé : La lecture de " l'Archer blanc" de James Houston permet de montrer la construction de "l'effet de réel" dans un roman d'aventures.
Nature du document : documentaire [article] Lire, écrire des textes documentaires. Séquence 3 : de l'informatif au narratif "L'Archer blanc" de James Houston [texte imprimé] / Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur . - 1998 . - p. 1-24.
in L'Ecole des lettres des collèges > 13 (1er mai 1998)
Descripteurs : classe de 5e / classe de 6e / étude de texte / français : discipline Résumé : La lecture de " l'Archer blanc" de James Houston permet de montrer la construction de "l'effet de réel" dans un roman d'aventures.
Nature du document : documentaire Lire un recueil de lettres : "Paroles de poilus". Lettres et carnets du front 1914-1918 (1) / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet 2001)
[article]
Titre : Lire un recueil de lettres : "Paroles de poilus". Lettres et carnets du front 1914-1918 (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 2001 Article : p. 69-72
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet 2001)Descripteurs : classe de 3e / guerre mondiale : 1914-1918 / interdisciplinarité Résumé : Présentation d'une séquence en 13 séances : proposition de parcours pour aborder la lecture de "Paroles de poilus". Analyse de lettres. Préparation d'exposés sur le thème.
Nature du document : documentaire [article] Lire un recueil de lettres : "Paroles de poilus". Lettres et carnets du front 1914-1918 (1) [texte imprimé] / Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur . - 2001 . - p. 69-72.
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (juillet 2001)
Descripteurs : classe de 3e / guerre mondiale : 1914-1918 / interdisciplinarité Résumé : Présentation d'une séquence en 13 séances : proposition de parcours pour aborder la lecture de "Paroles de poilus". Analyse de lettres. Préparation d'exposés sur le thème.
Nature du document : documentaire Lire un recueil de lettres : "Paroles de poilus". Lettres et carnets du front : 1914-1918 (2) / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (août 2001)
[article]
Titre : Lire un recueil de lettres : "Paroles de poilus". Lettres et carnets du front : 1914-1918 (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 2001 Article : p. 77-94
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2001)Descripteurs : classe de 3e / guerre mondiale : 1914-1918 / interdisciplinarité Résumé : Suite de l'analyse des lettres des soldats de guerre 1914-1918.
Nature du document : documentaire [article] Lire un recueil de lettres : "Paroles de poilus". Lettres et carnets du front : 1914-1918 (2) [texte imprimé] / Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur . - 2001 . - p. 77-94.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (août 2001)
Descripteurs : classe de 3e / guerre mondiale : 1914-1918 / interdisciplinarité Résumé : Suite de l'analyse des lettres des soldats de guerre 1914-1918.
Nature du document : documentaire Maîtriser le discours scientifique dans les manuels scolaires / Claude Gapaillard in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
[article]
Titre : Maîtriser le discours scientifique dans les manuels scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Gapaillard, Auteur Article : p. 19-42
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999)Descripteurs : étude de texte / français : discipline / lecture / manuel scolaire / science / secondaire premier cycle / SVT Résumé : Mise en évidence du discours scientifique à partir de l'étude avec des élèves d'extraits de manuels scolaires de sciences de la vie et de la terre et d'articles de la Hulotte.
Nature du document : documentaire [article] Maîtriser le discours scientifique dans les manuels scolaires [texte imprimé] / Claude Gapaillard, Auteur . - p. 19-42.
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999)
Descripteurs : étude de texte / français : discipline / lecture / manuel scolaire / science / secondaire premier cycle / SVT Résumé : Mise en évidence du discours scientifique à partir de l'étude avec des élèves d'extraits de manuels scolaires de sciences de la vie et de la terre et d'articles de la Hulotte.
Nature du document : documentaire " Poèmes de la Renaissance" / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (15 avril 2003)
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Titre : " Poèmes de la Renaissance" Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 2003 Article : p. 11-33
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 (15 avril 2003)Descripteurs : classe de 5e / étude de texte / poésie / Renaissance Mots-clés : Ronsard, Pierre de : 1524-1585 Marot, Clément : 1496-1544 Belleau, Rémi : 1528-1577 Résumé : Etude de poèmes de Pierre de Ronsard, de Clément Marot et de Rémi Belleau, extraits du recueil "Poèmes de la Renaissance". Confrontation de la langue du 16e siècle à celle d'aujourd'hui.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article] " Poèmes de la Renaissance" [texte imprimé] / Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur . - 2003 . - p. 11-33.
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 (15 avril 2003)
Descripteurs : classe de 5e / étude de texte / poésie / Renaissance Mots-clés : Ronsard, Pierre de : 1524-1585 Marot, Clément : 1496-1544 Belleau, Rémi : 1528-1577 Résumé : Etude de poèmes de Pierre de Ronsard, de Clément Marot et de Rémi Belleau, extraits du recueil "Poèmes de la Renaissance". Confrontation de la langue du 16e siècle à celle d'aujourd'hui.
Nature du document : documentaire Discipline : Français "Le Premier Porc-Epic", un conte étiologique / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (août 1998)
PermalinkQuelques repères pour une culture commune / Claude Gapaillard in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
PermalinkDe la scène de rue au fait divers : l'évolution de la langue (1) / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (janvier 2003)
PermalinkDe la scène de rue au fait divers : l'évolution de la langue (2) / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003)
PermalinkDu texte documentaire informatif au texte documentaire argumentatif / Claude Gapaillard in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
PermalinkUtiliser le dictionnaire analogique / Claude Gapaillard in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
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